六年级下册英语教案－Module 2 Unit 1《When are you going to eat》｜外研社（三起）

学校 设计者 学科（版本） 外研社新标准小学英语6年级下 章节 Module2unit1 学时 1 年级 6 教学目标 语言知识目标： 全体学生能运用：When are we going to eat? 部分学生能运用:later, to go, dark, cloud, Oh dear! dry, stay 语言技能目标： 全体学生能听懂：When are we going to eat? 全体学生能说：When are we going to eat? 教学重点难点以及措施 全体学生能运用已学语言说明活动计划 学习者分析 对于本课的语法现象，一般将来时的语言难度不大，大部分学生掌握得较好， 但对于使用一般将来时进行活动计划的安排及语言的运用，还需要进一部教师的引导，对于一般将来时的构成，还有部分学生易与现在进行时混淆，在授课中应帮助学生有更多的练习和巩固的机会，并帮助基础较好的学生有所拓展。 教学环节[来源:学科网ZXXK] 教学内容 活动设计 活动目标[来 媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能） Step1 Warming up Sing a song: what do you want to eat? 全体学生唱上节课学过的歌曲 复习巩固 光盘播放 Step2 Review 1.T: Tomorrow is Saturday. Are you going to the restaurant? What are you going to eat? When are you going to eat?/What are you going to do? 2. look at the front, what are you going to do at the weekend? 唱完歌曲，采用师生互动，生生互动的方式 全体学生读出白板所示短语，并进行相互对话。 复习一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句，进一步巩固复习所学过的一般将来时，为新授做准备 电子白板出示动词短语[来源:学科网ZXXK] Step3 Leading in:T：Last class, we met Simon’s dad, Simon and Daming, they were in restaurant