六年级下册英语教案－ Module 3 Unit 2《The cows are drinking water》｜外研社（三起）

课题 M3U2 The cows are drinking water. 课 型 新授课 备课时间： 上课时间： 年 月 日 教学 目标 1．知识目标：掌握新单词cow， blow， rabbit和用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。 2．能力目标：能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。 3．情感目标：激发学生学习英语的热情，学会用英语来与人交流正在做的事情。 重点 使用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。 难点 向不在场的人描述所看到的场景。 教法 任务型教学法；情境教学法 教具 课件；点读机 教 学 过 程 Step1.Warming up 1. Greeting. 2. Do and guess. A: What is he\she doing? B: He\She is … （设计意图：创设英语学习氛围， 复习旧知，为新授作铺垫。） Step2. Presentation 1. Activity1. Look, listen and say. 2. 课件出示一些动作图片，让学生两人一组进行描述。教师帮助学生描述图画：The cows are drinking water. The rabbits are jumping. 教师板书。 3. Today Daming writes a letter to Lingling. Let’s have a look. (设计意图：在学习课文之前利用课件图片学习单词和课文重要句型，降低学习难度，为新课学习做铺垫。) Step3. Text Activity2. 教 学 过 程 1. 看课文动画理解大意。 2. 听课文录音找出带有be +v.ing结构的句子。 3. Listen and repeat, then read. Activity3. 1. 结合所给图片填写单词。 2. 听课文录音核对单词。 3. Listen and repeat. Then read. 4. Teacher explains the important sentences. I am looking out of the window. Some pigs are sleeping under the tree.