六年级下册英语教案-Module 10 Unit 1 We're going to different schools. 外研社（三起）

Module 10 Unit 1 We're going to different schools. 教案 1、 教学目标 知识能力目标： 1.大部分同学能听懂，会说单词Middle school; primary school;各科目的英文 2.大部分同学能听懂课文录音，能回答老师提出的问题。 3.能用本课所学句型I’m going to…\We’re going to …与朋友交流自己将要做的事情。 情感态度目标： 学生毕业离别时要去新学校的感受. 2、 教学重难点 1.单词：Middle，Geography，Biology，Chemistry，Maths，Chinese的识记及认读。 2.句型I’m going to…\We’re going to …的理解与运用。 3.句型be going to 的理解与运用。 3、 课前准备 教学工具：多媒体，录音机，单词卡片. 4、 教学设计 Step1: Greeting 1. Greeting to each other 2. Sing a song Step2: Learn new words and new sentences T: Boys and girls, Amy, Sam, Daming and Lingling are my old friend in our English class. we know Sam is from England .Amy is from England ,too. ( 课件及单词卡片学习from , 师领读，分组的，个人读)。 Daming is from China. Lingling is from China, too. (板书China,课件及单词卡片) 回顾前一节课所学的知识，best wishes to my friends. 马上就要小学毕业了，大家都要去往不同的学习，学习不同的科目。Amy和Sam就要离开了，大家有什么话要对他们说。 In China, there are lots of Middle schools. They are very beautiful. Which one are you going to? 出示课件指名回答。引导学生用I’m going to go to …回答。 T: I’m going to go