四年级上册英语教案－Unit 7《How much》（第二课时）｜译林版（三起）

Unit 7 How much 一 、教学内容 ：Unit 7 How much Fun time, Cartoon time 二、教学目标 1. 通过数字游戏巩固所学数字单词，能听懂、会说、会读、会写twenty, thirty,forty,fifty; 2. 在猜测物品价格游戏中，能够听懂、会说、会读、会写句型How much is it？/ How much are they？以及应答句； 3. 通过小组合作游戏及购物游戏，学生能够熟练运用买卖句型Can I help you? How much …?并能熟练运用数字单词表示物品价格； 4. 通过图片提示能够预测故事内容； 5. 通过朗读能够理解故事内容并能生动表演。 三、教学重点[来源:学科网ZXXK] 1. 听磁带，试着跟读Cartoon time，通过自主阅读，了解故事内容。 2. 勾画出生词，查字典理解含义。 3. 试着写下购物需要运用的句子。 四、教学难点 1. 通过小组合作游戏及购物游戏，学生能够熟练运用买卖句型Can I help you? How much …?并能熟练运用数字单词表示物品价格； 通过图片提示能够预测故事内容。 五、课前准备 光盘、PPT 六、教学过程 Step1 Warm up 1. Greeting How old are you? How many …s do you have? How many people are there in your family? 2. Play number games Write down some numbers on the cards, then show the back of the cards. T: What number is it? Ss: … 3. Act in role Ask the students to act out the story Step2. Presentation 1. Finish the sentences[来源:学#科#网Z#X#X#K] Liu Tao would like ______________. They’re ________yuan. Yang Ling would like a pair of __________. It’s _____yuan. Mike wo