四年级上册英语教案－Unit 4《I can play basketball》（第三课时）｜译林版（三起）

Unit 4 I can play basketball 一 、教学内容 ：Unit4 I can play basketball(period3) 二、教学目标 1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元的四会单词[来源:学科网ZXXK] 2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型： Can you/…？并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。 3.能初步掌握字母Ff在单词中的发音 4.学生能初步会唱本单元歌曲I can skate and I can jump 5.能明白中西方的差异（Sound time中出现的five boys） 三、教学重点 .能熟练听懂、会读、会拼写本单元的四会单词 2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型： Can you/…？并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。 3.能初步掌握字母Ff在单词中的发音 4.学生能初步会唱本单元歌曲I can skate and I can jump 四、教学难点 学生能初步会唱本单元歌曲I can skate and I can jump 五、课前准备 1）教学图片， 2）录音机，磁带3）CD PPT 六、教学过程 课前播放歌曲,并且下发本课要用到的练习:课时练习。[来源:Z*xx*k.Com] I can skate and I can swim Step 1 Greeting and free talk T: Good morning/afternoon, boys and girls. S: Good morning/afternoon, Miss Zhang. T: Hello, ... How are you? S: I’m.... T: How old are you? S: I’m.../I’m...years old. T：I can … What can you do? S: I can… T: Can you…well? S: Yes, I can .I can… very well./No, I can’t. T：Can xxx …? S: Yes, he/she can. No, he/she can’t. 2.Revision----Story time &Cartoon time (1) 跟读（教师注意语音和语调的指导与纠