内容正文:
Unit 4 I can play basketball
一 、教学内容 :Unit4 I can play basketball(period2)
二、教学目标
1.能熟练听懂、会读、会拼写basketball, football, jump,
skate, swim,table tennis
2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型: Can you/…?并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。
3.能初步掌握can句型的否定句的用法。
4.能够读懂Cartoon time 部分内容,体会其中的趣味性。
三、教学重点
1.能熟练听懂、会读、会拼写basketball, football, jump,
skate, swim,table tennis
2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型: Can you/…?并且会用Yes,…can./No,…can’t来回答。
3.能初步掌握can句型的否定句的用法。
四、教学难点
能初步掌握can句型的否定句的用法。
五、课前准备
1)教学图片, 2)录音机,磁带3)CD PPT
六、教学过程
课前播放歌曲,并且下发本课要用到的练习。
Pigs on the farm
Step 1 Free talk----抛绣球回答问题
T: Good morning/afternoon, boys and girls.
S: Good morning/afternoon, Miss Zhang.
T: Hello, ... How are you?
S: I’m....
T: How old are you?
S: I’m.../I’m...years old.[来源:Z§xx§k.Com]
T:I can … What can you do?
S: I can…
T: Can you…well?
S: Yes, I can .I can… very well./No, I can’t.
T:Can xxx …?
S: Yes, he/she can. No, he/she can’t.
Step 2 Guessing game
根据动作猜会做什么
S1: Can you …?
S2: Yes, I can.
No, I can’t.教师可以根据学生的动作做第三人称的问答
例如:C