一年级下册科学教案－第4单元 第12课 身边的科技产品 ｜冀教版

第四单元 科技与生活 第十二课 身边的科技产品 【教学目标】 1、 能说出身边常见科技产品的名称。 2、 能感受生活中科技产品给人们生活带来的便利。 3、 能用简单的语言描述科技产品的相关信息。 【教学重难点】 教学重点：我们的生活离不开科技产品。 课时安排：一课时 课前准备：课本以外的有关科技产品的图片或视频。 【教学过程】 教学环节 1、 导入 师：社会在发展，科技在进步，科技产品已经成为了我们生活中一部分。在我们的教室有很多科技产品，你发现了吗？ 2、 探究与发现 1、 布置任务 师：同学们做一个科技产品大搜索的比赛，在家里、学校找一找科技产品，并说明在哪找到的？什么产品？看谁找的多。 2、 小组讨论 实地观察、记录教室的科技产品，并整理下来，看哪个小组找得多。 3、 表达交流 3、 结论 我们的生活离不开科技产品。 4、 应用与拓展 师：我们的生活离不开科技产品，它们与我们的生活有哪些联系呢？你知道哪些科技产品，给我们生活带来哪些便利？ 学情预设 生：多媒体、喇叭、灯、橡皮。 生：我找到的有多媒体、黑板、文具盒、笔、窗户。 生：自行车，节省了我们出行消耗的时间，灯方便了晚上的活动。 应对策略 奖励学生认真观察，引导生活中的科技产品，火车、飞机。 引导科技产品在我们身边随处可见，与我们的生活息息相关。 鼓励学生勤于动脑，善于观察生活。 补充与修改 板书： 身边的科技产品 我们的生活离不开科技产品。 $$