五年级上册信息技术教案-12收发电子邮件｜ 闽教版（2016）

12 收发电子邮件 1教学目标 (1)学会申请、登录电子邮箱。 (2)学会收阅和发送电子邮件。 (3)能在邮件中插入贺卡 2学情分析 小学生大部分在家庭已具备了上网的条件,会上网浏览网页和查阅资料和玩游戏。但是很少有同学了解和使用电子邮件的相关知识。他们都渴望学习这方面的知识和技能。通过本课的学习,让学生掌握收、发电子邮件的基本操作,把电子邮件应用到实际生活中。培养学生遵守使用电子邮件的道德规范。 3重点难点 教学重点: 学会收发邮件和整理邮件。 教学难点: 懂得如何下载附件和整理邮件。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】收发电子邮件 一、认识电子邮件 1.什么是电子邮件 电子邮件(electronic mail,简称E-mail,标志:@,也被大家昵称为“伊妹儿”)又称电子信箱、电子邮政,它是一种用电子手段提供信息交换的通信方式。 2.介绍电子邮件的发展 电子邮件最早出现在1960年代,基于网络的电子邮件最早在1971年出现。  中国的第一封电子邮件是在1987年发出的。 中国第一封电子邮件:     1987年9月20日中国第一封电子邮件是由“德国互联网之父”维纳·措恩与王运丰在北京的计算机应用技术研究所发往德国卡尔斯鲁厄大学的,其内容为英文,大意如下。 原文:Across the Great Wall we can reach every corner in the world. 中文大意跨越长城,走向世界。 这是中国通过北京与德国卡尔斯鲁厄大学之间的网络连接,向全球科学网发出了第一封电子邮件。 3.介绍电子邮件的工作原理 4.电子邮件的格式:邮件头、邮件体、附件 邮件头:相当于传统邮件的信封,它的基本项包括收件人地址,发件人地址和邮件主题 附件:是传统邮件所没有的东西,它相当与在一封信之外,还附带一个“包裹”.这个“包裹”是一个或多个计算机文件,可以是数据文件.声音文件.图像文件或者是程序软件. 5.电子邮件地址的格式:用户名 +  @   + 邮件服务器域名 6. 实 例:Jjsmjxx@126.com Jjsmjxx:用户名 @:电子邮箱地址的专用标识符,读作“at” 126.com:邮箱主机名 二 、申请电子邮箱 第一步:进入邮箱服务的网站 第二步:填写注册信息 第三步:进