2012届高三语文同步课件 5.10 溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家（苏教选修 短篇小说选读）

第10课　溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家 基础自主学案 课堂互动探究 开篇絮语 知能优化演练 第10课 乍看小说的正标题，我们就会认为“溪鳗”是一种鱼，抑或是一道菜；再看副标题，我们才明白“溪鳗”是一个饭店的名称。其实，“溪鳗”是小说着意塑造的某个人物形象。鱼、菜、人之间到底是怎样融合为一体的，小说又是想告诉我们什么呢？ 开篇絮语 字音辨识 màn cāo qī chā zā ɡāo　 xiè　 chuō　 huò　 ɡōu　lóu niǎo 基础自主学案 (一)单音字 溪鳗(　　)　　　　　　糙算(　　) 嘁嘁嚓嚓(　　 ) 密匝匝(　　) 杉篙(　　) 港蟹(　　) 戳眼(　　) 豁然开朗(　　) 佝偻(　　 ) 袅袅(　　) hū hú mǐn　 bèi　 zī　 zhàn　 yì jiànɡ 烀肉(　　) 煳味(　　) 抿抿(　　) 焙干(　　) 龇牙(　　) 蘸(　　) 梦呓(　　) 糨子(　 　) hénɡ hènɡ jiáo jué (二)多音字 横eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(横木　　,横祸　　))　　　　　 嚼eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(嚼东西　　,咀嚼　　)) 戳 戮 糊 煳 字形辨认 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(chuō　　眼,lù杀　　)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(hú　　涂,hú　　味)) 词语辨析 景象·景致 “景象”：现象、状况。如“太平景象”，“一派欣欣向荣的景象”。“景致”，风景。如“西山有几处好景致”。 忽然·突然 “忽然”，副词，表示来得迅速而又出乎意料；突然。如“他正要出去，忽然下起大雨来了”。“突然”，忽然，猝然。 神秘·秘密 “神秘”，奥妙莫测，难以捉摸。如“神秘的来客”，“她笑得有些神秘，倒叫我一时吃不准该怎么说”。“秘密”，指尚未被发现或揭露的事物。“探索宇宙秘密”，“这段历史将永远成为秘密”。 熟语积累 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 影影绰绰：模模糊糊，不真切(多指看起来)。 藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多