五年级上册信息技术教案-8浏览网页｜闽教版（2016）

8《浏览网页》 教学设计 1教学目标 认知目标:掌握IE浏览器的基本使用方法。 技能目标: 1、掌握使用因特网上网查找信息、浏览信息的基本法。         2、培养学生初步收集、检索信息的能力。 情感目标:通过浏览信息,培养学生的人文素养、获取知识,激发学生学习因特网的兴趣。 2学情分析  《浏览网页》是福建省小学信息技术教材五年级下册第5课的内容。这一课是小学生初步接触因特网和浏览器,属于网络教学模块的第一课,网络知识对学生来说是全新的、陌生的。此前,学生在电脑知识基础方面,已熟练汉字录入,学习并掌握了画图软件、Word软件的使用,学生对上网非常向往,依据教材意图,本课要在因特网知识、常用上网工具的选择、浏览器的简单使用进行零的突破,以培养学生基本的上网技巧,逐渐培养学生自主学习习惯。 3重点难点 1、掌握IE浏览器的启动,认识浏览器窗口。 2、掌握浏览网页的方法。 3、学会网址的输入方法。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】教学设计 教学过程: (一)激趣导入(战争年代、和平年代两个影片) 师:我们一起来观看“战争年代”影片 (师播放影片,生观看。师巡视,生的表情复杂,有的女生看着故事中的战士们牺牲了,她们哭了,有的男生对牺牲的战士充满了敬意。) 影片继续播放“和平年代” (师巡视,生的表情愉快,同学们对新生活充满了希望) 师:有谁愿意同大家分享看完影片后的感受? (许多生按捺不住激动的心情,纷纷争着发言) 生1:看完“战争年代”我哭了,我觉得他们太伟大了,虽然他们牺牲了,但是他们的精神永垂不朽。 生2:我觉得能够活在和平年代太幸福了,我们应该好好珍惜现在的生活。 (生有的点点头,平时比较调皮的生现在听了同学的一席话也端坐着。) 师:是啊,我们今天的和平安宁的幸福日子离不开当年战士们的英勇牺牲,为了表达我们对革命先烈们的缅怀与崇高敬意,在清明节即将来临之际,我们能做些什么呢? 生1:默哀、缅怀他们 生2:到纪念碑前去扫墓、敬献花圈 生3、好好学习 …… 师:为了表示对战士们的崇高敬意,在清明节来临之际的今天,让我们一起用一种特殊的方式去缅怀、祭拜他们吧!但是正在课堂上的我们怎么去呢? 生:从网络上去。 师:好,那么我们就赶紧出发吧! (二)引导生识别浏览器 1、想像浏览器 师:你们知道宇航员叔叔遨游太空是坐着什么去的吗?