四年级上册英语教案－Unit 3 How many第3课时｜译林版（三起）

4A Unit3 How many? 教学内容 Cartoon time 第 课时 总第 课时 教学目标 1、复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? What do you have?并能综合运用。 2、复习数字类词汇，尝试综合运用。三会掌握词汇;box, table tennis, but 3、学生能诵读歌谣cake，并尝试创新改编。 4、学生通过调查，学会用英语了解他人的物品，并借此给他人提供帮助。 教学重 难 点 教学重点：1、复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? What do you have?并能综合运用。 2、复习数字类词汇，尝试综合运用。三会掌握词汇;box, table tennis, but 教学难点：1、复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? What do you have?并能综合运用。 2、学生能诵读歌谣cake，并尝试创新改编。 教学准备 挂图，卡片，多媒体（PPT） 预习设计 学生能诵读歌谣cake，并尝试创新改编 教师导学案 学生活动单 调整与改进 1、 活动引入，复习词句 （1）Chant I have thirteen grapes, purple and green. I have fourteen mangoes, nice and sweet. I have fifteen pineapples, come and eat. Fruit sweet, I love to eat! I have sixteen toy cars, I have seventeen cute dolls, I have eighteen beautiful stickers, I have nineteen nice robots, Toy lovely, I love to play! （2） pick and say（学生根据他们选取的图片或实物进行对话） -What do you have? -I have some…. -How many…do