四年级上册英语教案－Unit 3 How many第2课时｜译林版（三起）

Unit3 How many? 教学内容 Fun time 第 课时 总第 课时 教学目标 1、复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? I have…并进一步学习What do you have? 2、复习数字词汇，并正确发音与书写。三会掌握词汇：sticker，have a look, 3、学生能使用以下日常交际用语：Can I have one? Sure. They are very beautiful. 4、学生能初步了解数量词与名词复数之间的关系。 5、学生通过课文对话的表演，了解分享与合作的快乐。 教学重 难 点 教学重点：1、复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? I have…并进一步学习What do you have? 2、复习数字词汇，并正确发音与书写。三会掌握词汇：sticker，have a look, some 3、学生能使用以下日常交际用语：Can I have one? Sure. They are very beautiful. 教学难点：1、复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? I have…并进一步学习What do you have? 2、复习数字词汇，并正确发音与书写。三会掌握词汇：sticker，have a look, some 3、学生能使用以下日常交际用语：Can I have one? Sure. They are very beautiful. 教学准备 挂图，卡片，多媒体（PPT） 预习设计 学生能初步了解数量词与名词复数之间的关系 教师导学案 学生活动单 调整与改进 1、 游戏引入，复习词汇 （1） 闪图复习数字词汇 （设计思路：教师可以通过首字母、阿拉伯数字、等多种方式，复习）[来源:学科网] （2） Sing and talk[来源:Zxxk.Com] a. sing the song ”Do you like purple grapes?” b. free talk T: Do you like purple grapes? S: Yes, I do. T:I have some pur