四年级上册英语教案－Unit 3 How many第1课时｜译林版（三起）

4A Unit3 How many? 教学内容 Story time 第 课时 总第 课时 教学目标 1、句型： Do you have any…?How many…do you have? I have… 2、词汇：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,特别注意thirteen, fifteen和eighteen的读音和拼写。 3、学生能通过比较，了解数词的构词规则。 4、学生能理解How many后面使用名词复数形式，并能尝试正确运用。 5、通过各种活动充分激发学生学习英语的积极性。 教学重 难 点 教学重点：1、句型： Do you have any…?How many…do you have? I have… 2、词汇：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,特别注意thirteen, fifteen和eighteen的读音和拼写。 教学难点：1、句型： Do you have any…?How many…do you have? I have… 2、词汇：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,特别注意thirteen, fifteen和eighteen的读音和拼写。 3、学生能理解How many后面使用名词复数形式，并能尝试正确运用。 教学准备 1.多媒体课件 2. 给学生分好四人小组，并给每组人1-4编号。 预习设计 学生能理解How many后面使用名词复数形式，并能尝试正确运用。 教师导学案 学生活动单 调整与改进[来源:Zxxk.Com] 1、 游戏引入，复习词汇 （1） Today I have some toys in the toy shop Let’s look and sat. What is that? How many? Let’s count! （设计思路：通过看玩具店图片游戏复习以前学的动物