六年级上册英语教案－Unit 5《July is the seventh month》（Lesson 30） ｜人教（精通）（2014秋）

Lesson30 教学设计 一、教学目标 1. Just practise 在语境中用句子，在句子中用词语，通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。通过操练让学生更加牢固地掌握核心词语和句子。 2. Just write 本部分要求学生能够听、说、读、写November, December等词语，会写December is the last month of the year. 能听、说、认读Christmas, Thanksgiving, November is the eleventh month of the year. December is the twelfth and last month of the year. 3. Let’s interview 本部分设计了一个调查问卷。学生通过用英语和同学们交谈来完成表格，学以致用。 4. Let’s chant 通过说唱歌瑶，引导学生了解字母组合igh在单词中的发音，逐步掌握常见字母组合的发音规律。 教学重难点 通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。 二、课前准备 1. 准备绘有不同节日的图片和年历。 2. 布置学生准备几张写单词的硬纸卡及彩笔。[来源:Zxxk.Com] 3. 准备教学卡片、教学音频、教学课件。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 用课件快速闪过表示节日的图片，请学生看到后迅速起立并说出图片上的节日。 2. 新课呈现(Presentation) 1) Just practise (1) 学生打开课本，教师播放Just practise录音，请学生跟读。跟读后请小组长在组内检查、指导、教读。 (2) 教师指名读，检查每组的掌握情况，并给予加分奖励。 2) Just write 课件上展示被打乱顺序的字母，引导学生根据读音规律拼出单词，教师组织学生做拼读练习，直至学生能够正确规范地书写。 3) Let’s interview (1) 师生进行简单的交流：(教师可以通过实物投影来展示完成该表格的过程) How many months are there in a year? What are they? Which festival is in January? Which festival is in