六年级上册语文课件－《山海关》｜冀教版 (共17张PPT)

7、山海关 渤海岸边老龙头 万里长城 嘉峪关 雁门关 居庸关 山海关 学习目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、能学习由远及近、由整体到部分，从不同的观察点观察事物的方法，学会在观察中展开想象。 峻青：原名孙俊青1922年出生于山东省海阳县。当代作家，在小说、散文、评论、戏剧、电影等方面都有成就。主要作品集有《黎明的河边》《海啸》《欧阳书简》《秋色赋》等。本文选自《雄关赋》 解课题 明作者 初读课文 知内容学字词 初读课文，想一想课文的主要内容是什么？ 边读边画出生字、新词，自学理解 巍 蜿 蜒 垠 颈 烽 顷 盔 捍 初读课文 知内容学字词 巍然 苍茫无垠 脖颈 烽火台 碧波万顷 盔甲 捍卫 我会认 我会读 盔甲 巨大匾额 名不虚传 捍卫 逶迤翻腾 慷慨悲歌 抵御 名不虚传 气势磅礴 殷红 浑然一体 可歌可泣 脖颈儿 雄浑苍劲 广袤无垠 铮铮响 干戈扰攘 巍然耸立 根据内容 理思路 课文从哪几方面介绍了山海关？课文是按什么顺序写的？ 课文是从“我的赞叹”、 “我的所见”、“我的所想”、“我的歌颂”这四个方面介绍山海关的。是按总起——分述——总结的顺序写的。 文章可分四段 一、（1——2） 二、（3——5） 三、（6——9） 四、（10） 分述 总起 总结 赞 哦，好一座威武的雄关！ ——山海关，这号称“天下第一关”的山海关 作为全文总起，开篇就直接抒发了对山海关的赞美之情。 沿着思路 悟情感 $$