内容正文:
多列尔 . 汤姆
阳光下的皮肤
自由、快速地去默读课文。
思考:本文主要讲了一个什么故事?
表达了怎样的心声?
1.讲述了一个国际少年班的学生渴望和平 的故事。
2.讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。
我们,是一个大家庭 !
这个国际少年班的老师是谁?她常说的一句话是什么?
莱斯小姐
各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采时,你认为:
1)哪个国家的同学介绍得好?你为什么欣赏他的介绍呢?
2)哪一个国家的学生介绍得最精彩?最形象?
3)在口语交际中,新加坡的李德远和韩国来的金顺玉的对话是什么意思?(能否表演一番)他们好像伤害到了彼此,你从中得到了哪些关于说话的技巧呢?
我们是个大家庭
荷兰
美国
日本
法国
德国
新加坡
韩国
俄罗斯
中国
南非
你能想象小朋友在介绍自己国家时的心情吗?
可是,在这个国际班里,南非孩子该怎样介绍他的国家呢?精读16—20自然段,你从中体会到什么?
南非孩子
我的心突然紧张了起来,从一开始,我就在考虑,该如何介绍我的南非呢?
非洲孩子桑巴哈:
“我们还很落后,缺水,奇缺!还有战争!”
“我们的国家,很美。但还有问题,比如有暴乱,还有种族歧视。前不久,我和母亲上公园,一不小心,我踩了一位白人的脚。他骂我‘黑鬼’,是‘猪’!我真想狠狠揍他,可我咬咬牙,忍住了。因为他和我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤,我也想像一切美丽的国家美丽的公民一样,高昂着头自由地生活。母亲告诉我说,南非人也是很美的。我们是黑皮肤,可它也是阳光下的肤色!”
自20世纪80年代以来,非洲少雨,连年干旱,成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。
贫穷干旱的南非
街头常见的暴乱
右图是骚乱中汽车爆炸案的一幕,整个汽车已经被炸得粉碎。一个被炸伤半边脸庞的无辜孩子,一边痛哭一边却不忘安慰自己的父亲。
这是2005年6月10日,一名无家可归的黑人男子在海滩钻进塑料袋里躲避飓风袭击。
这是2005年10月8日,在一家酒吧外,几名白人警察殴打一名老年黑人男子。
种族歧视
非洲孩子桑巴哈对战争、贫