五年级下册英语教案-Lesson 2 What Are You Doing 冀教版

Lesson 2: What Are You Doing? 教学目标： 1.掌握四会单词：行为动词draw   sleep 和形容词quiet  loud 2.  理解并能够运用短语：  drawing a picture     looking out the window singing a song    sleeping      reading a book 3.  句型what  are   you  doing ?  I am ___ing.    What is he (she) doing?  He (She) is ____ing . 教学重点：本课的四会单词：  draw   sleep   quiet  loud 教学难点：本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用。 教学用具：录音机、教学卡片、实物等。 教学过程： 一、 Class opening and review(复习行为动词) 1. 唱歌曲：“I am Drawing”找一名唱的好的学生到前面做动作领唱。 2. 学生已学过，walk  run  jump  sit  stand 这几个行为动词，教师可以用自问自答的形势，借助体态语言说出下面的话 What am I  doing?     ---I  am   standing  . What are you  doing?  ---you  are  sitting  . What  am  I  doing?   ---I  am  walking . What am  I  doing?    ---I  am  seeing. What am  I  doing ?   ---I am  pointing. (设计意图  标提倡“以旧引新”,在这个环节中，教师自己做动作，让学生借助形体语言理解句子，并复习学过的行为动词，为这一课的教学作好铺垫) 二、Key concepts(新授) 1．学习单词：draw, sleep 继续上一环节的动作，What am  I  doing ?   ---I am drawing. 让学生猜教师在做什么。What am  I  doing ?   ---I am sleeping. 利用单词卡片学习这两个词汇，并练习拼读、造句。 2.给全班发指令，使用新旧词汇，特别注意draw和sleep，