五年级下册品德教案－《生命多么可贵》｜教科版

第一单元《爱美丽的生命》 第一课  生命多么可贵 第一课时  感激生命 活动目标：[来源:学科网] 1、通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡，感受父母与我们的关爱，愿意与他们真情沟通 2、通过活动让学生体会到自己时刻都处在社会的关爱中。 活动重难点：通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡，感受父母与我们的关爱，愿意与他们真情沟通 活动准备： 学生准备自己小时候的照片    自己印象最深的感动故事 活动过程：[来源:学科网ZXXK] 一、温暖的故事 1、让学生以小组为单位，展示自己小时候的照片，并说最让自己感动的故事。 2、每组推选一名同学将自己最受感动的故事。 3、让学生谈自己的感受。教师积极地加以引导。[来源:Z#xx#k.Com] 二、社会大家庭 1、让学生看课本第二页画面。 2、让学生谈自己的感受。教师积极地加以引导。 3、让学生说自己生活中感受到的、看到的或听到的社会大家庭温暖的故事。 4、教师举例说明。 5、学生谈感受，教师积极加以引导。使学生认识到我们时刻都受到社会的关注，我们是社会大家庭的一员。 三、生命多么美好 1、让学生说自己感受到的生活有多美好。教师积极加以引导。 2、让学生谈自己的感受，教师积极加以引导。生活多么的美好，我们应该热爱生活，珍爱自己的生命。 第二课时  珍爱自己  [来源:学*科*网] 活动目标： 1、教育学生懂得珍惜自己、珍爱生命。无论遇到什么挫折与困难，都不能放弃，都不能失去信心。 2、在每个人独特、神奇、美丽的生命之旅中，时时刻刻在接受来自各方的关爱。本活动旨在让学生通过各种活动体会周围人的爱心，懂得如何感激在生命过程中支持和帮助过自己的人，从而明白自己生命的重要意义，珍惜眼前这美好、温馨、幸福的生活。 活动准备：学生收集有关热爱生命，奋发向上的相关资料。 活动过程： 一、召开总结交流会 1、同学们，今天老师向你们展示一个关于黑人乔丹的故事。 2、同学们，你们看完这个故事后有什么感受。（让学生说自己的感受。）（教师及时加以引导，引导学生理解站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。让学生明白在任何时候我们都不要对自己失去信心，要相信自己。）  3、同学们刚才说得很好。今天我们就一起来探讨一下“珍爱生命”这个主题。珍惜自己，因为这世上只有一个自己；珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己；珍惜自己，因为“天生我才必有用”！