一年级下美术教案-第12课 照镜子∣赣美版

第12课 照镜子 教学目标： 1、培养学生的观察能力，养成在日常生活中仔细观察的良好习惯。 2、培养学生的记忆力与想象力。 3、激励学生通过绘画的方式表现生活中的趣事，体验绘画创作的乐趣与意义。 教学重点、难点： 重点： 1、让学生学习和初步掌握观察后对形体进行更丰富的造型表现； 2、能进行一定的配色和创意造型与表现。 难点：形体的互相重叠以及想象和描绘。 教学准备： 1、课前布置学生照镜子仔细观察自己、家人、同学的不同形体变化。 2、教学直观示范作品等。 课时安排：2课时 教学过程： 一、导入 同学们，你们认真观察，我们的同学们，他们时时作的动作，有时是不是很可笑，还有很多让人久久不能忘记，现在我们请几位同学来做一下几个动作？ 请学生到台前作各种造型。 二、引导创作 1、让学生分组，说说在日常生活中，自己照镜子和别人照镜子的趣事。 2、欣赏教材中的画，说说你对这些作品的感受。 你最喜欢哪幅作品？讲讲你的理由。（提高学生的欣赏能力、分析能力与语言能力） 三、学生创作 用彩笔画一幅自己所观察、联想、想象到的人体作业并配上色彩（鼓励学生要有与别人不同的想法，还可以小组合作的方法进行创作。） 四、作业与评价 指导每个小组参观其他小组的作业情况，根据评价标准进行简单评价每小组有创意的作品。 2 $$