六年级下册语文教案－13 一夜的工作｜人教新课标

一夜的工作 教学目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、学习课文，体会周总理的工作是这样劳苦，生活是这样简朴。[来源:学科网] 重点、难点： 1、学习和了解周总理工作劳苦和生活简朴的内容，了解二者之间的关系。 2、体会周总理的工作是这样劳苦，生活是这样简朴。 一、导课：（出示课文插图）[来源:学科网ZXXK] 师：同学们，屏幕上那个忙碌的身影是谁？谁来谈谈你对他的认识？（生汇报） 师：正如你们刚才所说的，我们的周总理为了振兴中华，呕心沥血，日以继夜地工作。据总理身边的人员讲，总理平均每天的睡眠时间只有三个小时，熟悉总理的人对这一点都深信不疑，尤其是我们今天所要学的这篇课文的作者，著名作家何其芳。因为他亲眼目睹了总理一夜的工作。让我们也一起走进周总理——一夜的工作。[来源:学§科§网] 二、授新： 1、现在请大家端起书听老师读课文，注意生字的读音，一边听一边琢磨一个问题：总理的一夜让你有了什么样的感受？师范读，激起学生情感的涟漪） 2、生汇报感受。师板书“生活简朴，工作劳苦” 3、带着自己的感受再读课文，看看书的字里行间，书中的哪些句子让你有了这些深切的感受，把它用波浪线画下来，可以边读边画。（扎实有效地运用读理解文章内容） 4、哪些同学对周总理的简朴感受特别深？读读你找到的句子，说说感受，其他同学用心倾听。 研究：（1）、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 （2）、这时候，值班室的同志--------增加了分量。板书：俭朴 5、这就是我们的周总理，住的简单，吃的俭省，但是在这极其简单的背后，我们分明感到了周总理的不简单。让我们继续走进周总理一夜的工作，看看还有哪些地方让你感动，你体会到了什么？指名读2-6自然段。 6、读句子，说感受。 7、我们再回到这份报告，请大家浏览课文第一自然段，想像周总理修改的这份报告的原作者是谁？当你知道这一点时你想到了什么？ 8、齐读“他一句一句地审阅，审阅完一句，就在那一句后面画一个小圆圈，他不是普通地浏览，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 9、刚才我们浏览了第一自然段，你们是怎样看的？（大概看）这就是浏览。（结合实际理解词语）这几句话中哪些句子让你感觉到这不是普通的浏览，