二年级下册语文课件 不懂就问 北师大版

那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲。 不懂就问 自学要求： 1.放声自由读课文，遇到不熟悉的字词多读几遍。 2.标出课文的自然段，并想一想课文讲了一件什么事？（填空回答） 课文共有 几个自然段，主要讲 谁 小时候在 什么地方读书，做了一件什么事的故事。 3.“～～～”用波浪线划出课文中的问句。 考考你： 良好 流利 意思 教室 鸦雀无声 养成 停顿 吓呆 私塾 摇头晃脑 照例 理解 厉声 戒尺 不懂就问 孙中山 道理 段落 糊涂 壮着胆子 课文共有 个自然段，主要讲 小时候在 读书时， 的故事。 7 孙中山 私塾 为了弄懂书里的意思 而大胆向先生提问 ？问句1： 孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 一天，孙中山照例流利地背出了前一天所学的功课。先生在他的书上又圈了一段。他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？” ？问句2： 于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？ 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时变得鸦雀无声。 教室里鸦雀无声，连一根针 。 ？问句3： 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：”你会背了？” 戒尺 ：旧时私塾里的老师对学生施行体罚所用的板尺。 “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。 一字不错 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 去 返 文 值 成 变 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。