四年级下册科学课件-《安全用电》|人教版(新课标) (共24张PPT)

2018-06-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教版(2001)四年级下册
年级 四年级
章节 4 安全用电
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 217 KB
发布时间 2018-06-16
更新时间 2020-06-30
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-06-16
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来源 学科网

内容正文:

用电安全知识 一、电流对人体的伤害 电流对人体的伤害有三种:电击、电伤和电磁场伤害。 1、 电击是指电流通过人体,破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。 2、 电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害;主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。 电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下,人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。 3、电流对人体的伤害 伤害程度的影响因素:电流大小、作用时间、电流途径、电流种类和频率、电压、人体电阻、触电者的体质和健康状况、周围环境条件。伤害程度与电流大小的关系: 电流mA 作用的特征 交流电 直流电 0.6~1.5 开始有感觉,手轻微颤抖 没有感觉 2~3 手指强烈颤抖 没有感觉 5~7 手指痉挛 感觉痒和热 8~10 手已较难摆脱带电体,手指尖至手腕均咸剧痛 热感觉较强,上肢肌肉收缩 50~80 呼吸麻痹,心室开始颤动 强烈的灼热感,上肢肌肉强烈收缩痉挛,呼吸困难 90~100 咀嚼麻痹,持续时间3秒以上则心脏麻痹,心室颤动 呼吸麻痹 300 持续0.1秒以上可致心跳、呼吸停止,机体组织可因电流的热效应而破坏 1)感知电流-引起人的感觉的最小电流。男1.1mA/女0.7mA 2)摆脱电流-触电后能自主摆脱电源的最大电流。男16mA/女10mA 3)致命电流-在较短时间内会危及生命的电流。(室颤电流)(50mA) 二、电流对人体的伤害 一般认为:电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大,特别是电流通过心脏时,危险性最大。所以从手到脚的电流途径最为危险。 触电还容易因剧烈痉挛而摔倒,导致电流通过全身并造成摔伤、坠落等二次事故。 三、防止触电的技术措施 1 绝缘、屏护和间距 是最为常见的安全措施 1、绝缘 它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。 应当注意:很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏,丧失绝缘性能。 绝缘、屏护和间距 是最为常见的安全措施 2、屏护 即采用遮拦、护照、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开来。

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