四年级下册英语教案教案－Unit6 Today Is Her Birthday 第3课时｜陕旅版

Unit6 Today Is Her Birthday 第3课时教学设计 【主 题】Let’s learn more, Listen and write, Read, ask and answer 【课 时】第3课时 一、教学目标 1. 能听、说、读、写数词:thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred。 2. 能听懂、会说句型How old are you / is ...? I’m ... / He / She is ...并能在实际生活中灵活运用该句型就自己和他人的年龄进行问答。 3. 通过小组活动，培养学生与他人合作的意识。[来源:学科网ZXXK] 教学重难点：能听、说、读、写数词:thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred。 二、教学准备 教师准备： 1. Let’s learn more部分的数字卡片。 2. Let’s learn more及Listen and write部分的教学音频。 3. Let’s learn more部分的人物头饰。 4. 40根蜡烛、30朵花、20个气球和10个礼物盒的图片。 5. Let’s learn more部分的多媒体课件。[来源:学科网] 三、教学方法建议 课程导入(Leading In) (1)课前热身 1. 师生一起演唱三年级上册Unit 7第57页学过的有关数词的歌曲Ten Little Monkeys，在轻松愉快的旋律中开始本节课的学习。 2. 原歌曲演唱完毕后，教师可顺势引入对数词eleven-twenty的复习,可让学生用这10个数词代替one-ten，再次演唱歌曲，比比谁唱得又快又顺！ (2)新课导入 教师承接上一环节的数词复习，引入本节课的新授环节：通过师生问答年龄，复习20以内的数字，并根据教师的年龄引出thirty, forty或fifty： T: OK, boys and girls! Let’s count one to twenty together. T / Ss: One, two, three, eighteen, nineteen, twenty. T: Now, let me ask you a quest