四年级下册英语教案-Unit 3 Weather Part B 课时2∣人教（PEP）（2014秋）

Unit 3 Weather Part B 本单元学习的主题是天气情况。本部分学习的核心句型是：What’s the weather like in...? It’s... Let’s learn为单词和句型的学习，Let’s talk为交际对话，Let’s play为基础知识的运用，Read and write和Let’s check都是综合知识的运用。在教学中围绕“天气情况”这一主题，设计一系列教学活动。另外，需渗透情感教育引导学生关心日常天气变化，能够根据气候变化提醒家人、朋友根据天气变化更换衣服。 第二课时 【知识目标】 学生能够听说读单词和词组rainy, degrees, how about以及句型What’s the weather like in...? It’s... 【能力目标】 学生能正确理解与朗读Let’s talk 部分的对话内容，询问天气并回答，并能够在真实的语言情景中灵活运用。 【情感目标】 通过对本课的学习引导学生了解气温描述中的文化差异，了解华氏及摄氏温度的概念。 【教学重点】[来源:学*科*网Z*X*X*K] 学生能够在真实的语境中灵活运用本课所学。 【教学难点】 帮助学生了解中西方对气温描述时的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。 Multimedia Step 1. Greetings and warm-up 1. Greet students as usual.[来源:学#科#网] T：Good morning, boys and girls. 2. Game: quick response Step 2. Presentation[来源:学§科§网] Present a picture of Chen Jie. T: Hi! I’m Chen Jie. I want to take a trip around the world. 1. T: Now, I’m in Singapore. It’s beautiful. Present a conversation between Chen Jie and Sarah talking about the weather in Singapore. 2. T: Now, I’m in New