内容正文:
Unit 2 What time is it ?
Part B [来源:学+科+网]
本课学习的主题是时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。多由"It’s time to do sth./ It’s time for sth."构成。Let’s learn为单词和句型的学习,Let’s talk为交际对话,Let’s play和Let’s do为基础知识的运用, Read and write和Let’s check都是综合知识的运用。在教学中围绕“做某事的时间到了”这一主题,设计一系列教学活动。另外,需渗透情感教育引导学生学会珍惜时间,合理安排自己的生活和学习。
第二课时
【知识目标】
学生能够听说读写以下单词和词组thirty, ready,hurry up, get up以及句型What time is it?
It’s time to do sth./ It’s time for sth.
【能力目标】
学生能正确理解与朗读Let’s talk 部分的对话内容,询问时间并回答,并能够在真实的语言情景中灵活运用。
【情感目标】
通过对本课的学习学生可以学会合理安排自己的生活和学习。
【教学重点】
学生能够在真实的语境中灵活运用本课所学。
【教学难点】
正确理解与朗读Let’s talk 部分的对话内容。
Multimedia
Step 1. Greetings and warm-up [来源:Zxxk.Com]
1. Greet students as usual.
T:Good morning, boys and girls.
2. Game: cover and guess.
Step 2. Presentation
1. Look and think[来源:学。科。网]
Who are they? How many clocks do you see? What time is it?[来源:学§科§网Z§X§X§K]
2. thirty
3. hurry up
Step 3. Practice
1. Listen and repeat.
Listen to the recording and repeat.
2. Role play.
Each conversation for