内容正文:
Unit 2 What time is it ?
Part B
本课学习的主题是时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。多由"It’s time to do sth./ It’s time for sth."构成。Let’s learn为单词和句型的学习,Let’s talk为交际对话,Let’s play和Let’s do为基础知识的运用, Read and write和Let’s check都是综合知识的运用。在教学中围绕“做某事的时间到了”这一主题,设计一系列教学活动。另外,需渗透情感教育引导学生学会珍惜时间,合理安排自己的生活和学习。
第一课时
【知识目标】[来源:学科网ZXXK]
1、 学生能够听说读写以下单词和词组 get up, go to school, go home, go to bed
2、学生能够认读句型:What time is it? 并做出相应的回答:It’s …It’s time to …
【能力目标】
学生能够用英语描述自己的作息时间和活动安排。[来源:学*科*网]
【情感目标】
通过对本课的学习培养学生珍惜时间的情感态度。
【教学重点】
学生能够做到四会本课重点单词及句型。
【教学难点】
怎样帮助学生在实际生活中运用所学单词与句型It’s time to …描述自己的时间表。
Multimedia flashcard
Step 1. Greetings and warm-up [来源:学科网ZXXK]
1. Greet students as usual. T:Good morning, boys and girls.
2. Let’s do.
It’s time for... Let’s...
Step 2. Presentation
1. It’s 6:25 a.m. It’s time to get up.
2. It’s 7:30 a.m. It’s time to go to school.
3. It’s 4:00 p.m. It’s time to go home.
4. It’s 9:00 p.m. It’s time to go to bed.[来源:学科网]
Step 3. Practice
Present a schedule