内容正文:
Unit 2 What time is it?
Part A
本课学习的主题是时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。多由"It’s time to do/ for ..."构成。Let’s learn为单词和句型的学习,Let’s talk为交际对话,Let’s play和Let’s do为基础知识的运用,Let’s spell为语音的学习,Read and write和Let’s check都是综合知识的运用。在教学中围绕“做某事的时间到了”这一主题,设计一系列教学活动,还要注重字母组合ir和ur的发音规则。另外,需渗透情感教育引导学生学会珍惜时间,合理安排自己的生活和学习。
第三课时[来源:学科网ZXXK]
【知识目标】
学生能够感知并归纳字母组合ir和ur在在单词中的发音规则。
【能力目标】
学生能够读出更多符合ir和ur发音规则的单词。
【情感目标】
通过对本课的学习培养学生小组合作精神。
【教学重点】
ir和ur发音规则的掌握。
【教学难点】
自主拼读更多含有-ir和ur单词。
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
Multimedia
Step 1. Greetings and warm-up
1. Greet students as usual.[来源:学科网ZXXK]
T:Good morning, boys and girls.
2. PK:Role play in each group and have a group competition.[来源:学科网]
Step 2. Presentation
Read, listen and chant.
The bird is hurt. Oh no! The bird is hurt. Oh no!
Little girl, little girl. Please take the bird to the nurse!
The bird is hurt. Oh no!
Step 3. Practice
1. Read, listen and circle.
bird, nurse, girl, hamburger
2. Look, listen and write.
① a girl and her bird ② a