三年级下册语文课件-理想的翅膀 北师大版

理想的翅膀 北师大版 三年级语文下 第二单元 读一读 理想 翅膀 扯着线 后脑勺 似乎 似的 昆虫 竖琴 拖着 翩翩起舞 自学指导一 轻声自由读课文1—3自然段，思考： 1、春天，我们最喜欢的户外活动是什么？ 2、“我”的理想是什么？“我”的风筝是什么样子的？并在文中用“——”划出相关语句。 3分钟后比一比谁找得准！ 你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为 我长大想当海军。 此刻，我似乎看到 了无边的大海和涌 起的浪花。 自学指导二 先独立朗读课文4—6自然段，思考文中还提到了哪几种风筝？他们有哪些理想？然后小组合作完成表格。 谁 放什么风筝 理想 小薇薇 二喜 双胞胎 根子 芳芳 6分钟后比哪个小组合作完成最出色！ 人物 风筝的样子 “我” 小薇薇 二喜 双胞胎 根子 芳芳 水兵帽 美丽的大蝴蝶 瓦片 双体花瓶 竖琴 她自己 填一填: 瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。 ． ． ． ． 所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！