四年级下册英语教案- Recycle 1 第二&三课时 人教（PEP）

第二课时 一、教学目标与要求 1．能够朗读并表演对话内容。 2．能利用废旧物品设计服装并在展示当中正确使用所学语言。 3．能够根据歌谣的内容填充句子。 二、教学重、难点分析 本课时的教学重点是让学生小组合作共同完成设计服装的任务并作展示，难点是在展示过程中正确使用所学语言。[来源:Z&xx&k.Com] 三、课前准备 1．教师和学生准备报纸、杂志、纸板盒以及布条等废旧物。 2．教师和学生准备胶水、剪刀、彩笔等工具。 3．教师准备录音机和磁带。 四、教学过程 1．热身（Warm-up） 教师播放Chant and write部分的录音。第一遍教师提问：What subjects do you hear? 第二遍教师用暂停键控制时间让学生填入课程名称；第三遍之后在黑板上写出周一到周日七个单词，尝试着提问学生：What classes do they have on ... ? 2．预习（Preview） 教师展示自己制作的服装：What day is it today? It's.... Today we are going to have a fashion show．First let's design our clothes．[来源:学,科,网] 3．新课呈现（Presentation） （1）学生分成4-8人一组集体制作一件服装，注意在制作过程中使用学过的语言进行交流，如：Can I use your... ? Let's / me.... （2）各小组选派两名代表在班级内展示自己的服装，注意要使用句型：This is.... We used.... Is it nice / beautiful... ? Now, group 2, it's your turn now． （3）朗读Read and act部分的对话并使用已经制作出来的作品进行展示。 4．巩固和延伸（Consolidation and extension） （1）做活动手册本部分的配套练习。 （2）听录音跟读对话并把故事讲给父母听。 （3）在家里设计制作一件作品参与班级的评比。 板书设计： [来源:学+科+网Z+X+X+K] 课后反思： 第三课时 一、教学目标与要求 1．能读懂Let's read中John一天的活动安排，并独立完成正误判断题。 2．能基本吟唱出Chant and writ