三年级上册英语教案- unit 4 we love animals 人教（PEP）

《we love animals》教案 一、教学目标  1.知识目标 （1）能听、说、读、写本单元的动物类单词。 （2）进一步巩固句型：Do you like．．．？Yes，I do．／No，I don't．以及I like．．．和I don't like．．． 2.能力目标 能够用几句连贯的英文向别人介绍自己的动物朋友以及它的特征。 3.情感目标 使学生认识到人与动物之间的亲密友好的关系，从而树立应该保护自然、爱护动物的意识。 二、教学重点 能够听、说、读、写本课的动物类单词。 三、教学难点  较熟练地在情景中运用几句连贯英文向别人介绍自己的动物朋友。 四、教学准备 多媒体课件、动物实物、若干动物"名片"。 五、学情分析 学生学习剑桥英语已有一年半之久，他们学习英语的兴趣浓厚，已具备交流简单个人信息的能力。活泼爱玩，好表现自己是他们的天性。We love animals这一单元的主题是他们既熟悉又喜爱的动物，该课中的大部分动物单词学生已经学过，句型学生已熟练掌握，所以说学习这一课对于他们来说是件轻松愉快的事情。 六、教学过程  1.Leading in T：Just now，we watched "The Lion King"，do you like animals？What can you see？Which animals do you like？Do you like panda？ 2.Pre-task Preparation （1）Boys and girls，we are in the forest now，let's do some exercises．Listen and act． Hands up．Hands down．Act like a dog／cat／monkey．Fly like a bird．Swim like a fish．Jump like a rabbit．Run like a horse．Walk like an elephant． （2）CAI shows pictures of four animals tails． T：Look and guess．What animals are they？ S：It's a dog／an elephant／a horse／a monkey．[来源:学科网] （3）CAI shows