六年级下册科学课件－1.1 《生活中的能量》1｜人教版 (共20张PPT)

生活中的能量 第二单元 无处不在的能量 第 8 课 说说下图中各利用了什么能量？ 图片中各种现象利用了什么能量？并试着解释一下它们是怎样运动，产生了怎样的效果？ 小组讨论： 风车 （风能） 说说下图中各种现象利用了什么能量？ 声纳探测船 （声能 ） 水车 （水能） 说说下图中各种现象利用了什么能量？ 磁悬浮列车 电扇 （磁能） （电能） 太阳能 （光能） 食物 （化学能） 汽油 （化学能） 说说下图中各种现象利用了什么能量？ 做饭 （热能） 想一想： 你还知道生活中的哪些能量？ 先自己动脑筋思考，然后小组讨论完成表格。 总结 声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能等都是能量，我们的生活中离不开能量。 磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，使车体完全脱离轨道，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。 优点: 列车在铁轨上方悬浮运行，铁轨与车辆不接触，不但运行速度快，而且运行平稳、舒适，易于实现自动控制；无噪音，不排出有害的废气，有利于环境保护；可节省建设经费；运营、维护和耗能费用低。 缺点: 2006年，德国磁悬浮控制列车在试运行途中与一辆维修车相撞，死亡25人，4人重伤。这说明磁悬浮列车突然情况下的制动能力不可靠，不如轮轨列车。 传声筒 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 ; 飞蛾逃避敌害； 海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境 潮汐发电 三峡水电站 潮汐发电 植物的光合作用 天宫设计风采： 1.它是中国目前研制的最大的载人航天器，为航天员提供了更为宽敞的工作生活空间。 2、采取人性化设计，为航天员提供舒适的载人环境。3、舱内设置了人性化的个人娱乐设施，航天员可使用笔记本电脑收发邮件，利用可视电话与亲友同事交流 天宫与百姓生活的联系： 天宫一号的建成，真正将科学实验室“搬”到天上。利用太空的独特微重力、真实环境和有利的高度，开展地面无法进行的空间试验研究，从而为人类造福。 天宫一号上安置了高光谱成像仪，如果试验成功，以后我们再去看哪个地方有污染，就不需要通过抽样检查或者跑到市场里面去检查了，而是通过遥感手段就能探测到。 $$