三年级上册语文阅读课件-3.小萝卜头 l 西师大版 (共10张PPT)

小 萝 卜 头 1 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花（带 戴）在胸前。这扣花可真漂亮，一（棵棵 颗颗）晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 （先说自己的扣花漂亮，为下文自己丢失后发火做了铺垫。） 街上(           )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(         )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲（chōnɡ chòng）着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” （对“我”丢失东西后的反映描写的很真实。） 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我  便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前  我接过扣花定睛一看  咦 这难道不是我丢的那枚扣花吗  我气呼呼地问  你这人怎么随便拿我的扣花  那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的(心情  神情)。他一会儿指指我手中的扣花， 一会儿又弯腰走几步， 做出捡东西的样子，  好像要告诉我什么。（通过外貌、动作和语言刻画了聋哑人的形象。）看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（        ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(         )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 （结尾的象征很有意味。） 闪 光 的 扣 花 2 导读： 本文作者的叙述很是有条理，文章的主题都有标志事情发展先后的句子，比如：“星期天，妈妈带我上街。”“我不耐烦地挤出人群。”“我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人。”等等，这样就使文章的内容和层次很是清晰明了。全文的结构也因此显得很优美 3 阅读实训： 1、在文中括号里选择正确的读音或词语，把错误的划去。 精解详析： 1、本题主要考察我们对拼音和词语的掌握。参考答案：戴 颗颗 chòng 神情 4 2.把下面