一年级下册英语教案-Unit 6 Clothes Lesson 1 3∣人教新起点（2014秋）

Unit 6 Clothes Lesson 1 教案3[来源:Z。xx。k.Com] 教学目标： 掌握本课生词： sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, shoes, skirt. 复习black, white 等颜色词 学习喜欢别人衣服的称赞语 能力目标： 要求学生掌握本课生词，能正确用英语介绍自己的衣物，能熟练用所学的语句就相关内容进行语言交际。 方法目标： 任务型教学。通过对衣物的食物图片进行教学，让学生在老师的指引下，通过感知、体验、实践，参与和合作等方法，实现目标。应用信息技术，创设交际情景，为学生提供大量的图像、声音资源，提高学生的学习兴趣。 教学重难点： 1. 学习一些衣物的表达。 2. 能灵活运用句型 “Put on...” 表达穿衣服。 教学过程： 1话题导入（任务呈现） Do you buy clothes with your parents? How do you them? 复习前面所学的内容，同时给学生以热身。接着循序渐进呈现任务 shopping 购物。借用多媒体教学向学生呈现服装店和一些Key words.帮助学生完成任务。在完成任务过程中学习生词，板书、领读。 2 Enjoy the story 老师带领阅读课文，重点讲解购物用语。 3 课堂练习 [来源:Z&xx&k.Com] Match the words with the things in the picture. Walk in the room and check the answers. Then ask one student to give his/her answer to the class.[来源:Zxxk.Com] 4 呈现衣物教单词[来源:学科网] 5 Listening practice Ask students to listen and circle the things they hear. Check the answers. 6 Practice Make the conversations like. A I like your sweater. B Thank you. Walk round the classroom, check the students’ an