三年级下册语文作文辅导课件-9.小蓝裙的故事 l 西师大版 (共22张PPT)

小 蓝 裙 的 故 事 同步作文辅导课件 1 我来说题目： 在口语交际与综合学习课基础上，我们知道，照片里的故事真是丰富多彩，通过大家的交流，我们仿佛看到了照片里的人、事、物……赶快把它写下来。你也可以写由照片想起的过去的一些人或事。写完后和其他同学相互交流一下，相互提提建议。 2 专家来引导： 怎样写关于“由照片回忆起的往事”习作？ 一、照片是我们生活中一瞬间的“定格”，别看人定在了那里，人的动作定在了那里，人的喜、怒、哀、乐也定在了那里，但是这一瞬间的前前后后的事情，照片以外的事情可多了，可精彩了，往往这些事情是更重要的内容。因此，在看照片写作文的时候，要把照片内、外的内容结合起来写。 将故事写清楚：照片中有谁?故事是怎样发生的?事情的经过如何?他(他们)都做了些什么?事情的结果如何?照片中人物的表现，可适当地写具体，但要求不宜过高。想想“我”有怎的感情变化或是现在看到照片，想起照片里的故事时我的心情如何等。 二、写我喜欢的照片时，也要写出你为什么喜欢？照片上的哪一点让你喜欢？它具体是什么样的？这张照片是怎么来的？它对你有什么重要的作用？你喜欢到什么程度？另外，你既然喜欢这张照片，就要把自己的真情实感渗透在字里行间，在表达自己感情的同时，也深深地感染别人，这样的文章多好啊！ 3 名师作点评： 难忘这张照片 在我家的相册里夹着一张不同寻常的照片，那是我在第十五届“芝苑”奖学金颁奖典礼上的留影。（开头简明扼要，介绍照片的来历。）看着这张照片，一股兴奋、自豪之情从我的心里油然升起。 记得上个学期末的一天，我和爸爸一起去学校参加颁奖典礼。一路上，小鸟“叽叽喳喳”地，好像在向我贺喜，路边的花草在向我点头微笑；行人向我投来了赞许的目光。来到学校，我见到老师觉得特别的和蔼，看到同学觉得格外的可亲…… 一阵铃声，把同学们唤到了操场年。我第一次坐在主席台上，心情非常激动，我不由地回想起两年前，我们的校友――巴西“黄豆大王”林训明爷爷亲自回到母校，给奖学金的获得者颁奖。那天，校园里花团锦簇，鼓乐齐天，热烈欢迎林训明爷爷。林爷爷迈着健步走进学校，坐在主席台上，最后还给 4 获奖者颁奖。从那天起，我就想：“如果哪一天我也能光荣地登上主席台，那该有多好啊！” （作者由眼前的情景进行了回忆，很自然。）