三年级下册语文作文辅导课件-5.古诗两首 l 西师大版 (共21张PPT)

古 诗 两 首 同步作文辅导课件 1 我来说题目： 在口语交际与综合学习课基础上，我们领略了关于“多彩的春天”的魅力，那么这次习作就请你围绕“春天”选择习作材料。要求能不拘形式地写下见闻和感受，尝试在习作中运用自己在本单元积累的语言材料，感受春天的魅力，体验人生的美好。 2 专家来引导： 如何写关于“春天的景物”习作？ 春天到了，冰雪融化，大地苏醒，山川、田野到处是一片嫩绿，桃红李白。那么，如何写好春天的景物呢？ 1、要按顺序写出春天的景物。比如，春天可以自上而下观察。先写春天的天空——天空一碧如洗，燕子飞来；再写春天的树木——柳树吐芽，小树抽枝；最后写地面的变化——小草如茵，蚯蚓出土。 2、要抓住春天景物最突出的特点。比如树绿了，花红了，燕子低飞…… 3 3、要描绘春天的颜色，描摹春天的声音。春天是五彩缤纷的。春暖花开，那么春天就会有许多花儿的颜色，而且春天的花是这个季节特有的。比如红的桃花、白的梨花、黄的迎春花……春天的声音很特别哦，蜜蜂嗡嗡嗡，鸟儿啁啾，燕子呢喃…… 4、要融入感情，表达自己的真情实感。要在描绘景物的字里行间，表达自己对春天的感觉，是欢喜还是忧愁？ 4 名师作点评： 我爱春天 南国春早，真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的时候，实际上已经来临了。海南是一个绿色翡翠般的小岛，四季如春，春、夏、秋、冬没什么大的变化。其实只要你仔细观察，还是会发现许多春天的足迹。 树木都抽出了新芽，一片片新叶远远望去，真像一个个小桃子。被风一吹，仿佛无数只热情的小手在向你致意。各种树木穿着绿装，沐浴着柔柔的春光，多像一位位身穿橄榄绿衣的卫士（通过比喻拟人等修辞手法表现出了树木的勃勃生机.） 走进公园，小草已经从沉睡中苏醒，也换上了嫩绿的新衣裳。在旁边的花垂着脑袋，那些花骨朵含苞欲放，像一个个铃铛似的，颜色鲜艳，娇嫩欲滴。在阳光明媚下，它们迫不及待地盛开，芳香充满整个公园。桃树上的桃花早已开满枝头，好象是春姑娘请来的第一位贵客，点缀着春天的美景。蜜蜂、蝴蝶舞动着优美的身姿在桃花丛中翩翩起舞，美极了！一阵微风吹来，我心旷神怡。（“娇嫩欲滴”“迫不及待”等词用得非常生动，公园的盎然生机在作者的笔下体现得淋漓尽致！） 5 正当我沉醉在这花香之中，天空忽然下起了蒙蒙细雨，那是春雨来了。春姑娘她撒下一把晶莹的珍珠，珍珠越来