四年级上册英语教案-Unit2 第3课时∣人教新起点（2014秋）

Unit 2《On the Weekend》第三课时教案 教学目标 1． 使学生能够听说读写本课所学句型： Lily(第三人称单数主语）+ often+动词的单三式 +on Saturday. I+ often +动词原形+on the weekend. I am going to +动词原形+this weekend.等句型。 2．使学生能够运用上面句型描述自己和同学们周末的活动安排。 教学重点 使学生能够运用句型描述自己和同学们周末的活动安排。 教学难点 不同的主语，动词采用的形式也不一样，动词原形与单三式的区别应用。 教学方法 任务教学法、情境教学法。 课前准备 1．教学录音磁带。 2．运动项目图片及介绍。 3．教学课件。 课时安排 1课时 教学过程 1、 Warming-up 1． 教师展示周末活动的图片，复习第一课时学过的词组：visit one’s grandparents, go to a drawing club, climb a hill, play computer games, go fishing, pick fruit, go to the cinema等。 2．口语问答： T：Do you often visit your grandparents on the weekend? S1：Yes, I do. T：Do you often go fishing on the weekend? S2：No, I don’t. T：What do you often do on the weekend? S3：I often............. 2、 Presentation 1． 师：今天我们来看看Lily同学的周末是怎么过的吧，打开课本第16页。 2． 听录音，学生跟读句子。 3． 教师讲解： A man steps on my shoe.一个男人踩了我的鞋。 A boy gets paint on my shoe一个男孩在我的鞋上画画了。 I step in some dirty water near their house.我在他们家附近踩进了脏水里。 4． 再次听录音，学生跟读。 5． 师：表达某人经常做某事：主语是第一二人称或复数时，动词用原形，主语是第三人称单数时，动