一年级上册英语教案-unit 5 Colours第6课时∣人教新起点（2014秋）

Ｕnit 5 Lesson 6《Colours》教案 教学目标 1、 知识与技能 1．复习本单元的新词汇red，yellow，black，blue，pink，green， white，balloons，了解有关气球的常识。 2．能听懂并简单的复述故事。 2、 过程与方法 通过寻找颜色的活动，学习本单元故事，运用所学的知识，并且通过活动本身感受身边的颜色。 3、 情感态度和价值观 让学生一积极的心态来面对每一天的生活，让他们了解这个世界很精彩，是五彩缤纷的。 教学重点 能够在本单元涉及的情景中听懂、说出颜色单词red，yellow，black，blue，pink，green， white. 教学难点 能够认识具有中国民族文化传统的两个京剧人物的脸谱，并用英语说出脸谱中的颜色。 教学方法 讲授法、情景演绎法。 课前准备 1．教学挂图。 　　2．教学录音磁带。 　　3．气球若干个（不同颜色）[来源:学科网ZXXK] 课时安排 6课时。 第6课时。 教学过程 1、 导入新课 播放之前学过的歌谣和歌曲，然后教师拿出颜色卡片，和学生复习颜色单词。 2、 新课学习 　　Fun Time 　　1．先整体介绍故事内容。如出示教学挂图，让学生观察并思考，然后用汉语简单叙述故事大意。 　　2．指着图中的气球说: What colour is this balloon? Do you like a pink balloon？并作相应的回答。[来源:学科网ZXXK] 设计对话如： Show balloons T:Look, this is a balloon. Read words: balloon T(ask)Do you like read balloon? S:(answer):Yes./No. T:(ask)What color is balloon? Students answer. 3．教师指导学生边看挂图边听录音，并试着让学生根据录音指出相应的图。 4．反复听录音，让学生在理解的基础上试着跟录音说（建议不限制学生具体能说哪一句）。可让学生一边说一边举起相应的颜色的单词卡片。 （1）Look at the pictures and say the story in Chinese. （2）Listen to the tape and po