一年级上册英语教案-unit 5 Colours第1课时∣人教新起点（2014秋）

Ｕnit 5 Lesson 1《Colours》教案 教学目标 1、 知识与技能 1．To enable students to say the new words. 2．To develop students’ abilities of listening and speaking. 2、 过程与方法 1．通过生活情境引入新课单词的学习red,yellow, black,blue, green。 2．通过小组活动和教师引导完成本课的学习。 3、 情感态度和价值观 让学生树立积极的生活态度，带领学生了解这个色彩缤纷的世界。 教学重点 让学生初步认识关于颜色的词汇red,yellow, black,blue, green。 教学难点 To develop students’ abilities of listening and speaking. 教学方法 讲授法、情景演绎法。 课前准备 1．彩色气球，彩纸，与本课所学色彩一致的物品。 2．教学录音磁带，教学挂图，图片。 3．小奖品（如各色纸花，气球等）。 4．彩色水笔（学生自备）。 课时安排 6课时。 第1课时。 教学过程 1、 导入新课 通过日常生活的演绎引入本课关于颜色的单词，如： 同学们大家好，你们知道天空是什么颜色吗？草地是什么颜色吗？我们生活在一个多姿多彩的世界里，今天我们要学习的就是这缤纷的色彩。 2、 新课学习 A Look, listen and chant． 1． 通过歌谣引入7个颜色单词。 教师可以选择多种方法引入新单词，如： 　　（1）教师根据教材情景，出示若干个气球，然后对学生说：Do you like balloons? 等学生做出反应，教师接着问: Which balloon do you like? Red? Yellow? Blue? 这时学生会有表达的愿望，教师可以教给学生相应的表示颜色的英语单词。为加深学生对颜色单词的印象，教师还可以接着问学生Do you like red? 然后把气球送给学生。 　　（2）教师举起彩色笔对学生说：I've got some colourful pencils．This pencil is red．This pencil is yellow．然后问: Have you got a red pencil? Show me your