内容正文:
国旗和太阳一同升起
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勇敢的卫士
少先队员种的小树苗,已经长大成树。它们手拉手,肩并肩,很威风地站在田野上,组成一道防风林,日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过,树叶沙沙响,好像在对庄稼说:“你们快快长吧,我们保证做你们的忠诚卫士!”(开头的拟人手法写的很形象。)
有一天,狂风呼叫着跑过来,要冲过田野,去毁坏庄稼。防风林挽起手臂,用身体挡住狂风。狂风发怒了,凶狠地说:“快闪开!要不我就把你们连根拔掉!”说着它带着黄沙和石子,向防风林猛扑过来。防风林团结一心, 打败了狂风一次次的进攻,虽然有些枝叶被狂风吹落了,但整个防风林仍然生机勃勃。
狂风不甘失败,叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来,想把泥土冲走,让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手,防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地,伸向四面八方,像钢筋一样,把泥土锁住。任凭暴雨多厉家,也没法把泥土冲走。(写出了大家团结合作的场面。)
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后来,暴雨又去请旱魔王帮忙,想把庄稼渴死。可它没想到,每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水,再通过树叶蒸发出来,空气仍然是湿润的。
敌人的阴谋全部失败了。你看。庄稼不是已经成熟了吗?微风中,饱满的麦穗正摇晃着脑袋,好像在说:“感谢你们哪,勇敢的卫士!”(结尾照应开头。)
导读:
本文的特点在于语言的生动形象上,比如:狂风发怒了,凶狠地说:“快闪开!要不我就把你们连根拔掉!”说着它带着黄沙和石子,向防风林猛扑过来。等等,这些生动的描写使文章的内容很有趣味。此外,在故事情节的设计上,本文曲折生动,形象逼真。
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阅读实训:
1. 写出下列词语的反义词。
失败( )感谢( )勇敢( )忠诚( )
2.在括号里填上恰当的词语。
适合 符合这本书( )低年级学生学生阅读。小敏做的作业完全( )要求。
3.把下面这个句子改成陈述句。
庄稼不是已经成熟了吗?
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4.仿照例句,用“生机勃勃”写一句话。
虽然有些枝叶被狂风吹落了,但整个防风林仍然生机勃勃。
5.将句子写具体。
A孔雀( )地抖动着( )的尾巴。
B、( )的蝴蝶( )翩翩起舞。
C、秋天,( )的月亮对着我们( )地点头。
D夜晚,( )的星星对着我们( )地眨眼。
6.本文主要描述了( )
(1)通过防风林与狂风、暴雨,干旱作斗争的故事。说明了防风