三年级下册英语教案－Unit 4《Lesson 4 Again , please!》｜鲁科版（五四学制）

Unit 4 Home Lesson 4 Again , please!（复习） 一、教学目标： 知识目标： 1. 能正确认读和书写字母U-Z。[来源:学科网ZXXK] 2. 能听懂、会说、认读家中房间的名称及相关单词： kitchen, home,beautiful, read, where, bed, door方位词：on, in, under, behind并能结合句型灵活运用 3. 能听懂、会说、认读与本单元话题相关的句型： “We have a big living room.”“I read in my bedroom.” “Where’s Danny? ”“He’s behind the door.” 能力目标：能运用所学内容介绍家中各个房间，询问及回答人或物所处的位置。 情感目标：帮助学生了解一些中外住宅的布局特点，同时培养学生对家的感情。 二、教学重难点： 教学重点：能听懂、会说并认读句子：“We have a big living room.” “I read in my bedroom.” “Where’s Danny?” “He’s behind the door.”并能运用所学句型谈论家中的布局、描述房间[来源:学*科*网Z*X*X*K] 教学难点：重点句型的综合运用。 三、教学方法：听、看、模仿，角色表演，游戏，情境练习[来源:学|科|网] 四、教学用具：教学挂图、单词卡片、录音机、磁带、教学光盘、头饰 五、教学课时：1课时 六、教学思路设计： 1、Let’s chant 2、出示挂图，介绍情景 3、Let’s talk 4、听录音或看教学光盘学习语言 5、分组演练课文 6、fun time部分 7、配套练习 七、教学过程： 一、热身（warm-up） 教师播放课本第29页Let’s chant部分的录音，学生边拍手边说唱。复习单词living room ,kitchen , bedroom,营造氛围，激发学习兴趣。[来源:学科网ZXXK] 二、练习（practice） ⒈介绍本课Let’s talk部分的情景：Jenny展示电脑中的照片，向大家介绍她在加拿大的家。请学生听录音或观看教学光盘，感知该部分内容，并注意文中提到了Jenny家中的哪些房间。 ⒉请学生阅读课文Let’a talk部分的内容，听录音或观看教学