六年级下册美术课件-第2课 科幻故事中的艺术形象|岭南版 (共30张PPT)

2018-06-02
| 30页
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭南版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 2. 科幻故事中的艺术形象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.52 MB
发布时间 2018-06-02
更新时间 2018-06-02
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20858267.html
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来源 学科网

内容正文:

科幻故事中的艺术形象 说一说: 你知道哪些科幻电影,其中哪一个科幻艺术形象给你留下深刻的印象? 《阿凡达》、《机器人》、《变形金刚》、《蜘蛛侠》...... 找一找 : 这些科幻艺术形象是综合哪些素材设计出来 角色设计元素: 巨人+ 豹 电影:《阿凡达》 角色设计元素: 人+ 蜘蛛 电影:《蜘蛛侠》 以下的科幻艺术形象又是怎么设计出来的呢? 外星生命造型(善与恶) 作品关键词: 机械、医学,生物,神学,血腥,恐怖, 科幻,黑暗 想一想,怪兽本来不存在,是怎样创造出它的样子来的? (把许多动物身上的特点集合在一起。) 找一找,怪兽身上有哪些动物的特点? 三、学生作业 原来怪兽就是这样创造出来的,这是多么奇特的想像啊!如果让你来创造一个怪兽形象,能不能让大家更惊奇?好好想一想,大胆试试看。 机器人造型 机器人造型 人物造型 这些科幻艺术形象是综合哪些素材设计出来的? 昆虫、兽类、人、植物、机器...... 综合以上的科幻艺术形象,你有什么新发现? 科幻故事中的艺术形象是现实(人类、动物、植物.....)与对未来想象(例如超能力)的奇妙组合 。 还有......发现? 欣赏 学生作品 谢 谢 欣 赏! $$

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