四年级下册音乐课件－第一单元《跳吧！跳吧》｜苏少版 (共12张PPT)

跳吧，跳吧！ 学习目标： 1、能用热烈、欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲。 2、感受歌曲的节奏、旋律、速度、曲式、情绪等特点。 3、了解波尔卡舞曲的形式及其特点，感受音乐与舞蹈之间的必然联系。 一、简介歌曲    《跳吧！跳吧》是一首载歌载舞的捷克斯洛伐克民歌，以波尔卡舞曲节奏写成，故被称为《土风舞》，过去主要表现了人们唱起歌儿，跳起舞蹈庆贺丰收的热闹场面。 2.音乐欣赏——歌曲《跳吧！跳吧》（感受丰收的喜悦心情）跳吧!跳吧!(快四步)斯洛伐克乐曲 思考 问①：听完音乐，你的心情怎样？ 问②：你怎么会有这样的心情？（从歌词、旋律入手） 11 11 | 33 33 | 4 4 4 4 | 2 2 2 2 | 77 77 | 22 22 | 3 3 3 3 | 1 1 1 1 | 5 1 | 3 1 | 5 2 | 1 2 | 5 5 | 6 5 | 5 5 6 7 | 1 2 1 | . . . . . . . . . . . . . . 《土风舞》片段欣赏 感受到了怎样的气氛？ 跳舞的人表情是怎样的？ 跳舞的人们为什么会有这种表情？ 欢快 热闹 欢庆丰收 ？ ？ ？ 喜悦 节拍为几拍子？ 2/4拍 音乐可分几段？理由？ 带再现的两段体 最有动感的节奏？ 切分节奏 最有特点的表现手法？ 移位模仿 《跳吧！跳吧！》 具有舞曲风格的斯洛伐克民歌 以波尔卡舞曲节奏写成 又叫《土风舞》 11 11 | 33 33 | 4 4 4 4 | 2 2 2 2 | 77 77 | 22 22 | 3 3 3 3 | 1 1 1 1 | 5 1 | 3 1 | 5 2 | 1 2 | 5 5 | 6 5 | 5 5 6 7 | 1 2 1 | . . . . . . . . . . . . . . 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦