五年级下册音乐课件－第一单元《草原放牧》｜苏少版 (共14张PPT)

第一单元 学会聆听 音乐基本要素：音的高 低、长短、强弱、音色。 音乐的形式要素：节奏、旋律、 和声、音色、力度、速度、调式、 曲式、织体。 知识： 给节奏配上高低起伏的乐音，加上力度和速度， 体会音乐形式要素。 节奏 音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。 X XX XXX XXXX 欣赏音乐 回答问题 比较两段音乐的速度、节奏、音色。 快板 行板 琵琶、长笛、小提琴 琵琶、双簧管 紧凑 舒缓 草原放牧 全曲共分五个部分： 1、草原放牧 2、与暴风雪搏斗 3、在寒夜中前进 4、党的关怀记心间 5、千万朵红花遍地开 《草原放牧》 聆听《草原放牧》第一主题和第二主题。 1、比较两个主题的节奏，说说有什么不同？ 第一主题：节奏紧凑、密集。情绪欢快、活泼，属于蒙古族短调。 第二主题：节奏舒缓、宽松。情绪舒展、悠长，属于蒙古族长调。 思考： 1、音乐的情绪怎样？让你联想到了什么？ 富有生机和朝气、天真、活泼。让人能够联想到美丽的草原和放牧的生活情景。 创作背景： 1964年2月9 日年仅11岁的龙梅和9岁的玉荣赶着公社的384只羊在草原上放牧。快到中午，天气突变，西北风卷起大雪漫天狂舞。气温立刻降到零下37度，羊群惊恐四散，开始顺着越来越猛烈的西北风狂奔。姐妹俩牢牢记得阿爸平时说的话：“羊是集体的财产,一只也不能丢！”就这样，她们俩一前一后，不停地奔跑、拦挡。 天慢慢黑了下来，积雪已经很厚。那时她们真是累极了，脚步越来越沉重，每前进一步都十分困难。羊群还在奔跑，她们也不能停下，就这样一直走到天慢慢黑了，寒风仍然很猛烈，积雪已深达一尺姐妹俩冒着刺骨的风雪，一路保护着羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时，发现妹妹光着一只脚在走路，那只光脚已冻成了冰坨子了。龙梅急忙脱下自己的靴子给妹