四年级下册语文一课一练-25.两个铁球同时着地-人教新课标(含答案)

2018-05-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 23 两个铁球同时着地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 471 KB
发布时间 2018-05-28
更新时间 2018-05-28
作者 kangkang12
品牌系列 -
审核时间 2018-05-28
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来源 学科网

内容正文:

一、现代文阅读(10分) 1. (10分)阅读冲浪。 被嘲笑的“准晶体” 李忠东        2011年10月5日,瑞典皇家科学院宣布,将2011年诺贝尔化学奖授予70岁的以色列科学家达尼埃尔•谢赫特曼,以表彰他发现了“准晶体”。        1941年,谢赫特曼出生在以色列特拉维夫的一个小乡村。他从小就爱胡思乱想,对大家习以为常的事物总要打破砂锅问到底。        谢赫特曼1972年从以色列工学院获得博士学位并留校任教。1982年到美国霍普金斯大学从事研究工作。同年的4月8日,他首次在电子显微镜中观察到一种“反常理”的现象——当时所观察的铝合金中的原子,是以一种不重复的非周期性对称有序方式排列的,而按照当时的理论,具有此种原子排列方式的固体物质是不存在的。他仿佛发现了新大陆,把这种固体物质命名为“准晶体”。他的发现引起了极大的争论。        为了维护自己的发现,坚持自己的观点,谢赫特曼试图说服同事承认“准晶体”存在的事实。但几个月过去了,一切皆是徒劳,不仅没人听他的解释,反而都以为他是疯子。谢赫特曼最终被要求离开所在的研究小组,回到以色列。此后,人们对他的嘲讽声不断,有人甚至指着他的鼻子说他是执迷不悟的大傻瓜。        谢赫特曼对人们的嘲笑不作任何解释,但他始终不放弃希望去寻求支持,且准备将“准晶体”的有关研究成果公开发表。可许多科学杂志的编辑拒绝刊登他的论文。在他的不懈努力下,论文好不容易于1984年发表在一家小刊物上。可许多人对他的论文不屑一顾。        尽管“准晶体”使自己四面楚歌,前程黯淡无光,然而谢赫特曼一点也不在乎,决心一条路走到黑,近三十年里更专注地研究“准晶体”。终于,他的执着渐渐消除了科学界的质疑,并促使科学家开始重新思考对物质结构的认知。“准晶体”的发现也成了科学界最伟大的发现之一。        古稀之年获大奖,谢赫特曼显得很平静。他说:“科学需要质疑,任何新事物的发现,难免要遭受误解甚至嘲笑,经受了嘲笑而笑到最后,也就成功了。”因为坚守,谢赫特曼成为社会楷模,因为敢于接受冷嘲热讽,谢赫特曼赢得了世界的尊敬。 (1) 积累短文中的词语。 例:冷嘲热讽                                               (2) 把握短文的主要内容,在正确答案上画“√”,并填一填。 (

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