三年级上册英语教案-Module3 Unit2 Point to the desk-外研社（三起）

Unit2 Point to the desk 一、 教学目标： 1、 知识目标：学习单词desk,chair。 2、 能力目标：学生能够听懂老师的指令Stand up. Sit down. 和Point to… ，并做出相应的反应和动作；通过指认和认读window，door，blackboard, bird, desk, chair等实物及图片，使学生认识我们的教室。 3、情感态度目标：通过指认实物及图片，提高学生学习英语的兴趣，使他们积极参与到“玩中学，学中玩”的教学活动当中，通过对教室环境的认识，培养学生热爱班级，热爱集体的意识。 二、 教学重点： 学习新单词desk, chair和复习Stand up， Sit down， 和Point to…三个指令性短语。 三、教学难点： 使学生能够理解Stand up， Sit down，和Point to…三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。 教学用品：录音机、磁带、卡片。 四、教学流程： Step1.Warming-up： T：Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Zheng. T: How are you? Ss: I’m fine, thank you. And then sing a song:《Hello, hello》。 Step2: Lead in 1. 做游戏：听指令，指物品。教师在“Point to”指令后添加不同的物品，请学生根据指令指向不同的物品。 2. 教师告诉学生：Daming and Sam也在玩这个游戏，让我们一起去看看吧。 3. 教师播放活动1的录音，请学生看图并理解内容，然后听录音跟读。 4. 让学生分小组表演，然后请两组学生上台表演。 Step3 Presentation(呈现) 1.教师说：你们还记得上节课小鸟飞到教室里来，大家都跑去和小鸟打招呼的故事吗？你们知道发生了什么事吗？让我们一起来看看吧。Please look at activity 2. 2.新课学习。播放一遍录音，让学生先熟悉课文内容。从整体把握课文内容。再播放一遍录音，让学生边听录音边做动作，理解课文意思。再听课文内容，让学生跟读。 3.四个学生一组，让学生分角色表演对话内容。然后让学生表演。 4.活动操练：结合教室内的实物，由老