内容正文:
第六单元·讲信用·第二课
小山羊和小灰兔
畅言教育
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
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【创设情境】
今天老师给大家带来了两个朋友,看看他们是谁?
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猜一猜它们俩之间会发生什么故事呢?
【启发思考】
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【初读课文,学习生字】
咱们 犹豫(yóu yù) 道歉(qiàn ) 灰兔
做操 蘑菇(mò gū) 遇见(yù ) 看望
顺路 刺猬(cì wèi ) 抱歉(qiàn) 森林 等着 耽误(dān wù ) 早晨
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咱们
看望
耽误
犹豫
蘑菇
刺猬
道歉
遇见
顺路
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自由读第一自然段,思考:谁邀请谁干什么?
小山羊和小灰兔约好一起去森林采蘑菇。
【合作探究】
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【合作探究】
小山羊和小灰兔进行了几次约定?默读第二、三自然段:
(1)找出描写小山羊做法的语句,用“——”画出来。
(2)找出写小灰兔做法的语句,用“﹏﹏”画出来。
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【合作探究】
小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了,小灰兔才来。他对小山羊说:“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽误了一点儿时间,咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。
小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”
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【合作探究】
第一次的约定:
小山羊的表现:在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。
小灰兔的表现:直到快吃午饭了,小灰兔才来。
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小灰兔的表现:直到太阳快下山了,小灰兔才来。
第二次的约定:
小山羊的表现:又在家里等,等啊等啊,直到太阳快下山。
畅