二年级上册英语教案-Unit3第1课时∣人教新起点（2014秋）

Unit3《 My Friends》教案 第一课时 教学目标 知识目标 1．能听懂、会说表示人物外貌特征的六个形容词：big tall thin pretty short handsome 。 2．能够借助图片和已学过的句子对人物外貌特征进行介绍：He is a boy . He is …. She is a girl . She is … 3．能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 能力目标 能用所学的单词和句型描述自己的朋友。 情感目标 培养学生小组合作的意识和能力。激发学生学习英语的兴趣。 教学重点 能够用句型He / She is a boy / girl . He / She is … 来描述自己的朋友。 教学难点 单词thin中th组合的舌尖音和short, tall的 / O: / 音。 教学准备 1．教学课件。 2．教学录音磁带。 3．单词卡片。 4．学生的个人照片。 课时安排 1课时 教学过程 Step1: Warming-up 【通过sing a song 的展示，让学生迅速进入英语学习状态。复习环节以旧呈现新的学习内容，自然流畅，学生乐于接受，并且手段很直观，增强了趣味性】 Step2 Presentation A. Look, listen and chant . 1．出示林志颖的照片，让学生说出他的名字，教师可以导入新词：handsome . 　 可以让男生分别摆出最帅的造型来说单词：handsome . Who is handsome in your class ? 2．出示美羊羊的照片，学习新单词pretty和句子Mei Yang yang is pretty。 可以引导学生说出本班最漂亮的学生， *** is pretty .还可以引导学生自信地说出I’m pretty。 3． 教师出示灯片中的图片让学生观察镜子中的苹果有什么变化，[来源:学。科。网] 教学big . 通过模仿动作来强化单词的记忆，教师可以指本班最胖的学生，并说句子*** is big . 看图片中的人物说句子，He is big . 4．观察图片中人物的变化——瘦，学习新词thin , 注意th 的发音， 边读边用肢体语