内容正文:
Unit3《 My Friends》教案
第二课时
教学目标
1. 知识目标:
(1)重点词汇 big, tall, pretty, thin, short, handsome, new
(2)重点句型 What does he/she look like? He/ She is tall. I have a friend. She is a girl.
2. 能力目标:
(1)培养学生用简单的英语描述一个人的外貌特征。
(2)在实际情景中培养学生熟练使用句型 What does he/she look like? He/ She is tall.
3. 情感、策略、文化等目标:
通过已学知识导入新知,通过歌谣、图片、多媒体和游戏增强学生的英语学习兴趣,突出学生的主体性,为学生学习英语打下良好的基础的同时,提高其语言运用能力,加强对学生综合素质的培养,特别是培养学生良好的温故而知新的学习习惯和自主学习意识,以及学好英语,服务大众的意识,从而为学生终身发展奠定良好的基础。
教学重点
听、说、认读单词big, tall, pretty, thin, short, handsome, new和熟练使用句型What does he/she look like? He/ She is tall. I have a friend. She is a girl.
教学难点
熟练掌握询问并描述一个人的外貌特征的句型。
教学方法
演示法和模仿练习法。
教学准备
1.教学课件。
2.教学录音磁带。
3.画板。
课时安排
1课时
教学过程
Step1: Lead in
利用英文课本第三单元(20页)上节课所学的A Look, listen and chant. 导入本课,激发学生兴趣。
He is big and he is tall.
He is handsome, too.
He’s a great boy.
I’m great, too.
She is short and she is thin.
She is pretty, too.
She’s a nice girl.
I’m nice, too.
Step2 Presentation
⑴引导学生观察图片并回答问题。 (指图片中斌斌)
T:Look at the boy. Who is he?
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