二年级上册英语教案-Unit4第3课时∣人教新起点（2014秋）

Unit4 《In the Community》教案 Lesson 3 教学目标 1.能读出bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school。 2.能看图用Where are you going? I’m going to the zoo.进行对话。 教学重点 熟练运用Where are you going? I’m going to the zoo.句型。 教学难点 流利朗读句子。 教学方法 游戏教学法合作教学法 课前准备 多媒体课件教学挂图教学录音 六个地点场所的图片及单词卡片，游戏用单词卡片。  课时安排 一课时[来源:学科网] 教学过程 Step 1. warming up Group work:Listen and find words bookshop，supermarket，zoo，Park，hospital，school. Step 2. Reviewing and leading in Free talk  Show the teaching chart .Practice saying: Where are you going? I’m golng to… Step 3. Learn in 教师出示PPT和教学挂图，继续练习Where are you going?句型  PPT中呈现bookshop，supermarket，zoo，park，hospital，school. 使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。 同时做巩固训练习。 学生练习说句子Where are you going? I’m going to the zoo. 此时教师一边与学生做问答训练，一边让学生将单词卡片粘贴在相应的图片下面。 教师继续出示PPT，复习单词monkey,nose,orange,park,并教学生正确书写这四个词。 学生读出单词monkey,nose,orange,park，并在英文四线格上正确抄写。[来源:Z|xx|k.Com] Step 4 Consolidation 游戏“看谁写的又对又漂亮” 教师发指令，学生用事先准备好的四线格纸抄写monkey,nose,orange,park。 Group work[