内容正文:
29 三袋麦子
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
加上表情和动作,有滋有味地读:
小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀!我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。
透透风
晒晒太阳
小猴呢,他觉得/面前的这袋麦子/是上等的麦种,便把一袋麦子/全种下了地。
小猪:
小牛:
小猴:
小猪:
小牛:
小猴:
黄灿灿的麦子
饱满的麦粒
上等的麦种
小猪:
小牛:
小猴:
黄灿灿的麦子
饱满的麦粒
上等的麦种
做成食品
慢慢吃
全种下了地
读6、7、8、9自然段,
思考、讨论:
看到 的小猪,土地爷爷 ;
看到 的小牛,土地爷爷 ;
看到 的小猴,土地爷爷 。
看对憨厚可爱的小猪,土地爷爷忍不住哈哈大笑;
看到 的小牛,土地爷爷 ;
看到 的小猴,土地爷爷 。
看对憨厚可爱的小猪,土地爷爷忍不住哈哈大笑;
看到勤俭节约的小牛,土地爷爷点点头;
看到 的小猴,土地爷爷 。
看到憨厚可爱的小猪,土地爷爷忍不住哈哈大笑;
看到勤俭节约的小牛,土地爷爷点点头;
看到聪明能干的小猴,土地爷爷很兴奋。
小猪,小猪,憨厚可爱,
得到麦子,喜出望外。
磨成面粉,做成美食,
真能干呀,真能干﹗
编儿歌
(1)小牛,小牛, ,
得到麦子,乐开怀。
, 。